Materiales, procesos técnicos y comunidad
edgar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de materiales en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.
- Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el contexto interdisciplinar.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos.
- Investigación en línea sobre los distintos materiales utilizados en la comunidad y cómo se transforman en procesos técnicos.
- Análisis de los impactos sociales y ambientales de dichos procesos técnicos.
- Elaboración de un informe preliminar que incluya los materiales, procesos técnicos y sus impactos.
Cierre:
- Presentación de los informes preliminares por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las posibles soluciones a los problemas identificados.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de comunidades que han implementado soluciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Discusión sobre la viabilidad de implementar estas soluciones en la comunidad de los estudiantes.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para generar propuestas de sol