Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Objetivo: El alumno utilizará variadas fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente en función del propósito de búsqueda.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Contaminación ambiental

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la contaminación ambiental y su importancia.


• Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias.


• Introducción a diferentes fuentes de consulta (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Asignación de grupos y del objetivo de la investigación: identificar las principales fuentes de contaminación en nuestra comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupo utilizando diferentes fuentes de consulta para recopilar información sobre las principales fuentes de contaminación en la comunidad.


• Realización de entrevistas a expertos en medio ambiente o personas que estén involucradas en la resolución del problema.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe inicial sobre las principales fuentes de contaminación.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre técnicas y estrategias para reducir la contaminación ambiental.


• Investigación en grupo sobre posibles soluciones y medidas preventivas para reducir la contaminación identificada en la sesión anterior.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar el problema de la contaminación en la comunidad.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de los grupos y discusión en gru