Introducción al álgebra

TOMÁS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del álgebra y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Plantear una situación problemática donde los alumnos deben encontrar la forma de calcular el área de un terreno rectangular. Animarlos a buscar diferentes estrategias y soluciones.

  • Discusión en grupo: Compartir las soluciones encontradas por los alumnos y analizar cómo se pueden representar algebraicamente.


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos básicos: Recordar los conceptos de ecuación y variable.

  • Actividad de indagación: Plantear un problema relacionado con la utilidad del álgebra en la vida cotidiana, por ejemplo, calcular el costo de comprar cierta cantidad de productos. Los alumnos deben representar algebraicamente la situación y resolverla.

  • Discusión en grupo: Analizar cómo se utilizó el álgebra en la resolución del problema y discutir la importancia de esta herramienta en la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Introducción a las expresiones algebraicas: Explicar qué son las expresiones algebraicas y cómo se representan.

  • Actividad de indagación: Proponer a los alumnos la resolución de problemas que involucren expresiones algebraicas, por ejemplo, encontrar el valor de una variable en función de las otras.

  • Discusión en grupo: Compartir las soluciones encontradas por los alumnos y analizar cómo se puede simplificar una expresión algebraica.


Sesión 4:



  • Introducción