Introducción al tema

MARICELA JIMENEZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la familia y su papel en el desarrollo de los niños.

  2. Presentar una historia o relato corto que ejemplifique cómo la convivencia familiar puede fortalecer la autonomía y el sentido de pertenencia de los niños.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de una familia que promueva la autonomía y la sana convivencia.

  4. Pedir a los alumnos que realicen una actividad artística individual, como dibujar o escribir, que represente su propia familia y lo que significa para ellos.


Sesión 2: Explorando la convivencia familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán diferentes escenarios de convivencia familiar para identificar cómo fortalecen la autonomía y la participación de cada miembro.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia familiar, como compartir una comida, realizar tareas domésticas juntos o tomar decisiones en conjunto.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación de convivencia familiar para analizar.

  3. Cada grupo discutirá cómo esa situación específica promueve la autonomía y la participación de cada miembro de la familia.

  4. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 3: Aprendizaje servicio en la familia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos diseñarán e interactuarán en distintos escenarios de convivencia familiar para fortal