La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo:
Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Ausentismo

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la problemática del ausentismo y su relación con la responsabilidad compartida y el consumo sustentable.


• Explicación de los conceptos de biodiversidad y bienestar socioambiental.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir a la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Sesión 2: Investigación sobre el consumo sustentable (45 minutos)

• Introducción a la investigación como método para encontrar soluciones a problemas.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar acciones de consumo sustentable relacionadas con el agua y la biodiversidad.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de estas acciones.

Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos analizarán las acciones de consumo sustentable investigadas y reflexionarán sobre su impacto en los sistemas naturales.


• Se promoverá el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica a través de preguntas como: ¿Qué beneficios traen estas acciones a la biodiversidad y al bienestar socioambiental? ¿Qué obstáculos podrían enfrentar estas acciones en nuestra sociedad?

Sesión 4: Acciones colectivas (45 minutos)

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