Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Trazo de figuras geométricas y figuras semejantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y reseña del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema y su importancia.


• Planteamiento del problema interdisciplinario y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos básicos de figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Demostración de la construcción de un cilindro, pirámide y cono en papel.


• Realización de ejercicios sencillos de construcción de figuras planas y cuerpos con medidas específicas.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Trabajo práctico en grupos: construcción de diferentes figuras planas y cuerpos utilizando cartulina, tijeras y pegamento.


• Reflexión en grupo sobre los pasos seguidos en la construcción y las propiedades de cada figura.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las figuras construidas.


• Introducción al tema de figuras semejantes y sus propiedades.

Sesión 4:

• Práctica guiada de construcción de figuras semejantes utilizando regla y compás.


• Resolución de ejercicios de trazo de figuras semejantes con medidas proporcionales.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: construcción individual de una