Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Juguemos con la lengua"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la clase, explicación del objetivo y relevancia del tema. Generación de expectativas y motivación. Realización de una actividad de reflexión sobre los beneficios de la lectura y la escritura.

Desarrollo: Presentación de diversos textos literarios en español o traducidos. Discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en los textos. Debate en plenaria sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.

Cierre: Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un género literario y un tema de su preferencia para elaborar un ensayo.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Retroalimentación sobre los géneros literarios y temas elegidos por los alumnos. Explicación de los elementos que deben contener un ensayo.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los aspectos estéticos que se deben considerar al redactar un ensayo. Trabajo individual de los alumnos en la elaboración de su ensayo, con apoyo del docente para resolver dudas y brindar retroalimentación.

Cierre: Compartir en parejas los avances en la elaboración del ensayo. Re