Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad para seleccionar, usar y manejar información social y científica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Introducción de la problemática: dificultad para seleccionar, usar y manejar información social y científica.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre los casos.


• Análisis de las causas y consecuencias de los movimientos sociales y políticos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un movimiento social o político en México y su impacto en los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre el movi