Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Nivel: Preescolar 2°

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de juego libre con objetos y materiales diversos para fomentar la exploración y manipulación.


• En grupos pequeños, realizar la actividad de construcción de casas con bloques de construcción, prestando atención a la precisión y coordinación en el ensamble de las piezas.


• Reflexión final sobre la importancia de controlar los movimientos al usar objetos.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos de precisión y coordinación.


• Actividad de modelado con plastilina, donde los alumnos deberán crear figuras y objetos utilizando técnicas de precisión y coordinación en sus movimientos.


• Realización de un mural colectivo utilizando témperas y pinceles, enfocándose en pintar con precisión y coordinación.


• Reflexión final sobre la experiencia artística y la importancia de controlar los movimientos al usar herramientas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y los conceptos trabajados.


• Actividad de recorte y pegado, donde los alumnos deberán seguir líneas punteadas para recortar figuras y pegarlas en un papel.


• Juego en circuito con obstáculos, donde los alumnos deberán sortearlos con precisión y coordinación en sus movimientos.


• Reflexión sobre la relación entre la motricidad fina y la precisió