Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la falta de participación, distracción y olvido de materiales en casa de los alumnos a través de estrategias inclusivas y fomentando el pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de reglas del aula.


• Introducción al tema: ¿Qué es la desigualdad y cómo afecta a la calidad de vida?


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover la participación activa de los alumnos y evitar la distracción y el olvido de materiales?

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave relacionados con la desigualdad y la calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Formación de equipos de trabajo para analizar y discutir las causas identificadas.


• Investigación en internet, libros o revistas sobre casos reales de desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las diferencias encontradas y su relación con el derecho a la igualdad y a una vida digna.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave tratados en la sesión anterior.


• Recordatorio de los equi