Equidad de género - Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de valores y empatía para con sus semejantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Valores y Empatía)

• Presentar el tema de la equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes roles de género y estereotipos presentes en su comunidad y escuela.


• Realizar una actividad de empatía, como un juego de roles en el que los alumnos se pongan en el lugar de personajes que experimentan discriminación de género.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía y valores como el respeto y la tolerancia.

Sesión 2: Identificación de situaciones de discriminación de género (Ciencias Sociales)

• Presentar diferentes situaciones de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Realizar una actividad de análisis de casos, en la cual los alumnos identifiquen y describan situaciones de discriminación de género.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de la discriminación de género y cómo esto afecta a las personas y a la comunidad en general.

Sesión 3: Prevención y participación en acciones (Educación Cívica)