Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.

Linda Cristal Iracheta
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo a las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desarrollo de la motricidad fina.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla participativa sobre la importancia de controlar los movimientos al usar diferentes objetos, herramientas y materiales.

  2. Realización de juegos y actividades que promuevan la coordinación y precisión motriz, como encestar pelotas en un aro o apilar bloques.

  3. Participación en actividades de experimentación utilizando diferentes herramientas y materiales, como pintar con pinceles finos o recortar con tijeras.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de la precisión y coordinación en la resolución de problemas.
Actividades:



  1. Realización de juegos y actividades que requieran la resolución de problemas utilizando la precisión y coordinación motriz, como armar rompecabezas o construir una torre con bloques.

  2. Participación en actividades de creación personal utilizando herramientas y materiales, como dibujar con crayones o construir una manualidad con papel y pegamento.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de aplicar la precisión y coordinación en la resolución de problemas y en la creación personal.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Normas de seguridad al usar objetos, herramientas y materi