Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Belén Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo (PDA): Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Perdida de valores
Sesión 1: Introducción y generación de ideas (45 minutos)
- Presentación del tema de la clase y objetivo a los alumnos.
- Explicación de la importancia de la prevención de problemas colectivos y el papel de la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos que puedan prevenirse.
- Elaboración de una lista en el pizarrón con los problemas mencionados.
- Elección de un problema colectivo a abordar durante el proyecto (considerar la pérdida de valores).
- Asignación de tareas para investigar sobre el problema elegido para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación (45 minutos)
- Revisión y discusión de las tareas realizadas por los alumnos sobre la investigación del problema colectivo.
- Análisis de diferentes fuentes impresas y electrónicas relacionadas con el problema.
- Organización de entrevistas con personas de la comunidad para obtener información adicional.
- Realización de las entrevistas en grupos pequeños durante la sesión o asignación de tareas para realizar entrevistas fuera del horario escolar.
Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)
- Recopilación de la información obtenida de las fuentes impresas, electrónicas y las entrevistas.
- Organización y clasificación de la información según categorías relevantes.