Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación del tema y problema.

  
  
  
  
  • El profesor inicia la clase presentando el tema del día: normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
  
  
  • Se plantea el problema a los alumnos: "Falta unificar criterios de autoridad y respeto a las normas de convivencia".
  
  
  • Se explica la importancia de abordar este problema y cómo los alumnos pueden contribuir a solucionarlo a través de la creación y transformación de normas.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Investigación y análisis.

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividen en grupos y se les asignan distintos contextos en los que se presentan problemas relacionados con la falta de unificación de criterios de autoridad y respeto a las normas de convivencia.
  
  
  • Cada grupo realiza una investigación sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos en su contexto asignado.
  
  
  • Los grupos analizan cómo estas normas y leyes podrían aplicarse para resolver el problema planteado en su contexto.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Puesta en común y reflexión.

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta sus hallazg