El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Expresando nuestras emociones en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y sentimientos.


• Comparar las expresiones en español y en inglés relacionadas con las emociones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: explicar a los alumnos la importancia de investigar y rescatar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Asignar a cada alumno un tema relacionado con la comunidad para investigar y presentar en inglés.


• Brindar ejemplos de posibles manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Los alumnos comenzarán a investigar y recopilar información sobre su tema asignado.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos sobre su tema asignado.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre manifestaciones culturales y artísticas similares de otras comunidades en el mundo, utilizando textos en inglés.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales de diferentes comunidades.

Sesión 3:

• Los alumnos comenzarán a redactar un texto en inglés sobre la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos hacia l