"Descubriendo cómo han cambiado las fiestas navideñas"

María de Lourdes Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo cómo han cambiado las fiestas navideñas"


Objetivos de la secuencia didáctica:



  1. Reconocer y comprender la importancia de las tradiciones y celebraciones como parte de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  2. Analizar y reflexionar sobre los cambios que han ocurrido en las fiestas navideñas a lo largo del tiempo.

  3. Desarrollar habilidades de investigación, comunicación oral y trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la secuencia didáctica y el objetivo PDA a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes tradiciones y celebraciones que conocen relacionadas con la Navidad.

  • Mostrar imágenes y videos de cómo se celebraba la Navidad en el pasado y comparar con las celebraciones actuales.

  • Resolver preguntas generadoras como: ¿Qué diferencias encuentran entre las fiestas navideñas de antes y ahora? ¿Por qué creen que han cambiado?


Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cómo eran las fiestas navideñas hace años, a través de entrevistas a sus familiares, libros o recursos en línea.

  • Proporcionar materiales de investigación y guiar a los grupos en la búsqueda de información.

  • Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo durante la investigación.


Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.

  • Realizar una puesta en común de las diferentes respuestas y elaborar una lista de los cambios identificados en las fiestas navideñas a lo largo del tiempo.

  • Reflexionar sobre las pos