Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
ursus herrera
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Objetivo PDA: Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Proyectos como recurso para abordar problemáticas de la comunidad.
- Actividad de motivación: El docente presentará a los alumnos imágenes de diferentes problemáticas relacionadas con la generación de basura en la comunidad y les pedirá que expresen sus ideas y emociones al respecto.
- Contextualización: El docente explicará la importancia de abordar la problemática de la basura en la comunidad y cómo esto puede contribuir a una ciudadanía democrática y responsable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Planteamiento del problema: El docente presentará a los alumnos el problema específico de establecer acuerdos o reglas sobre qué hacer con la basura generada en la comunidad.
- Investigación y análisis del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar la situación actual de la comunidad en relación a la gestión de la basura. Deberán identificar las causas y consecuencias del problema, así como posibles soluciones.
- Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar propuestas concretas para abordar el problema de la basura en la comunidad, considerando mecanismos de participación democrática.
Sesión 2:
- Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase. Se fomentará la participación y el debate sobre las diferentes ideas y soluciones p