Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Laura Ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia


Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la influencia de la narco cultura en los alumnos.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de la violencia y sus consecuencias.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto que aborde la temática de la violencia.

  • Analizar el texto en grupos pequeños y discutir las ideas principales.

  • Presentar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos de forma pacífica.


Cierre:



  • Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.

  • Proponer a los alumnos la tarea de investigar ejemplos de proyectos comunitarios que hayan abordado la temática de la violencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una revisión de los proyectos comunitarios investigados por los alumnos.

  • Comentar los diferentes enfoques y estrategias utilizadas en cada proyecto.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema relacionado con la influencia de la narco cultura en los alumnos.

  • Investigar y analizar las causas y consecuencias de dicho problem