El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando diferentes materiales, como bloques, materiales de arte y del entorno, para promover el dominio del espacio y el reconocimiento de formas desde distintos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos y alumnas aún no saben qué es una figura geométrica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas y objetos en el entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en nuestro entorno".


• Conversación en grupo sobre los objetos y formas que los alumnos conocen.


• Observación y exploración de objetos y formas en el entorno del aula.


• Registro de las formas encontradas en dibujos o fotografías.

Sesión 2: Construcción de figuras básicas con bloques (45 minutos)

• Repaso de las formas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.


• Uso de bloques de construcción para formar figuras básicas.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos construyan figuras básicas utilizando los bloques.

Sesión 3: Reconocimiento y clasificación de formas en el entorno (45 minutos)

• Observación de imágenes de objetos y paisajes.


• Identificación y clasificación de formas presentes en las imágenes.


• Realización de actividades en las que los alumnos identifiquen formas en el entorno del aula y las clasifiquen según su forma.

Sesión 4: Creación de escenarios y paisajes utilizando materiales de arte (45 minutos)

• Presentación de diferentes mater