Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo:
Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades experimentales


2. Cuestionario de comprensión al finalizar cada sesión

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta orientadora: ¿Cómo se relacionan la fuerza y el movimiento en nuestras actividades cotidianas?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones donde se puedan observar estas interacciones.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen algunas de estas situaciones.


• Establecer los conceptos previos sobre fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo material experimental como jeringas, tubos, recipientes con agua, etc.


• Solicitar a los grupos que realicen experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Fomentar la observación, registro de datos y análisis de los resultados obtenidos.


• Facilitar la discusión en grupo sobre las interacciones observadas y su relación con los principios estudiados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Promover la reflexión sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento a partir de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pl