Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresar sus gustos de diferentes juguetes enfatizando los regalos qué recibieron por navidad y día de reyes explicando la forma de juego

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su regalo favorito recibido durante las festividades.


3. Discusión en grupo sobre la importancia de valorar los gustos y expresiones de los demás.


4. Actividad artística: Cada alumno creará un dibujo o una pintura de su juguete favorito.


5. Compartir los trabajos realizados y valorar las expresiones de cada uno.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos compartan sus experiencias de juego con sus juguetes favoritos.


3. Actividad artística: Crear un collage con imágenes de diferentes juguetes que representen los gustos de cada alumno.


4. Compartir los collages y escuchar las explicaciones de cada alumno sobre los juguetes seleccionados.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las elecciones y preferencias de los demás.

Sesión 3:

1. Recordar las actividades anteriores.


2. Realizar una actividad de dramatización donde cada alumno represente una escena de juego con su juguete favorito.


3. Observar y valorar las expresiones creativas de cada alumno durante la dramat