Principios de Pascal y de Arquímedes en la física

FRANCISCO TUZ
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en la física


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema: Leer para aprender en mi salón de clases


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Generación de preguntas iniciales para indagar sobre los conceptos previos de los estudiantes.

  • Introducción al problema de lectura en el salón de clases y su relación con la física.


Fase de desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes deberán buscar información sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su relación con la fuerza y el movimiento.

  • Elaboración de una lista de actividades cotidianas donde se evidencien estos principios.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión guiada sobre las actividades cotidianas y su relación con los principios estudiados.

  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas que evidencien los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso breve de los principios de Pascal y de Arquímedes, y las actividades cotidianas relacionadas.

  • Relación entre los principios estudiados y el problema de lectura en el salón de clases.


Fase de desarrollo:



  • Actividad experimental: Diseño y construcción de una prensa hidráulica casera.

  • Los estudiantes podrán aplicar los principios de Pascal e