Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La basura que se genera en la comunidad, y que en ocasiones tiene que ser quemada y genera contaminación del aire.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial del tema.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la basura y la contaminación del aire en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Exposición del tema: características del texto de divulgación científica.


• Explicación de la importancia de este tipo de texto para comunicar información científica de manera accesible y comprensible.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el problema de la basura y la contaminación del aire.


• Identificación de las características presentes en los textos analizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


• Planteamiento de la actividad a desarrollar en la siguiente sesión: elaboración de un texto de divulgación científica sobre el problema de la basura y la contaminación del aire en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y relación con el problema de la basura y la contaminación del aire en la comunidad.


• Motivación inicial a través de imágenes, noticias o videos rel