La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen la manera en que se representa los electrones de valencia, por medio de la configuración electrónica y enlaces.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y formulación de preguntas generadoras sobre la Tabla periódica y la representación de los electrones de valencia. Promover una lluvia de ideas y discusión en grupo.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben investigar y elaborar un diagrama de Lewis de un elemento químico asignado. Compartir los resultados en grupo y explicar cómo se relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y resolución de dudas. Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Realización de una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos deben investigar y explicar las propiedades de los elementos químicos relacionadas con la electronegatividad, energía de ioniza