Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El problema "No reconocimiento en algunos números" se abordará de manera interdisciplinar con el área de Lengua, a través de actividades de lectura y escritura de números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Los alumnos contarán objetos en el aula y en su entorno cercano, registrando las cantidades en papel.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar las cantidades de objetos de manera ordenada?


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para ordenar las cantidades de objetos registradas en la actividad anterior y representarlas de diferentes formas (numérica, gráfica, con materiales, etc.).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura de números: Los alumnos realizarán ejercicios de lectura y escritura de números de hasta tres cifras.


• Actividad de indagación: Los alumnos buscarán patrones y regularidades en la formación de los números de hasta tres cifras (unidades, decenas y centenas).


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizará