Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Reconocimiento del tema central de textos informativos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de textos informativos, y motivar su interés en ampliar sus conocimientos sobre temas de interés.

• Presentar a los alumnos el tema central de la clase: "Reconocimiento del tema central de textos informativos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y cómo se reconocen sus características.


• Mostrar ejemplos de textos informativos y pedir a los alumnos que identifiquen su tema central.


• Presentar el proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar y presentar un tema de interés tanto colectivo como individual a través de un texto informativo.

Sesión 2: Identificación del tema central
Objetivo: Desarrollar habilidades de reconocimiento del tema central en textos informativos.

• Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos informativos seleccionados previamente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen el tema central de cada texto.


• En grupos, discutir y justificar sus respuestas.


• Compartir en plenaria las respuestas y llegar a una conclusión sobre el tema central de cada texto.

Sesión 3: Producción de textos informativos
Objetivo: Desarrollar habilidades de producción de textos informativos.

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés tanto colectivo como individual.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un tema y realizarán una investigación sobre el mismo.


• Organiz