Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Benedic Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Embarazos a temprana edad en las comunidades indígenas de la región.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la salud sexual y reproductiva.
- Presentar la problemática de embarazos a temprana edad en las comunidades indígenas de la región y su relación con la cultura.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes culturas presentes en la región y cómo abordan el tema de la sexualidad y la reproducción.
- Los grupos deberán buscar información sobre las tradiciones, creencias y prácticas relacionadas con la sexualidad y la reproducción en estas culturas.
- Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación ante la clase y se fomenta la discusión y reflexión sobre las diferencias culturales en relación a la sexualidad y la reproducción.
- Se enfatiza la importancia de respetar las diferentes formas de entender estos conceptos y de promover relaciones sexuales consensuadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordat