Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Dalia Alejandra Morales
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".
- Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el tema? ¿Cuáles son sus inquietudes o dudas al respecto?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de género, sexualidad y reproducción.
- Exposición de la anatomía y fisiología de los aparatos reproductores, utilizando imágenes y modelos.
- Debate sobre los derechos sexuales y su importancia en la vida de los adolescentes.
- Discusión sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Análisis de casos reales relacionados con embarazos en adolescentes y sus consecuencias.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.
- Elaboración de conclusiones sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos discutidos en la sesión anterior.
- Resolución de dudas o preguntas planteadas en la sesión anterior.
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