Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Dalia Alejandra Morales
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes".

  • Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el tema? ¿Cuáles son sus inquietudes o dudas al respecto?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de género, sexualidad y reproducción.

  • Exposición de la anatomía y fisiología de los aparatos reproductores, utilizando imágenes y modelos.

  • Debate sobre los derechos sexuales y su importancia en la vida de los adolescentes.

  • Discusión sobre los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Análisis de casos reales relacionados con embarazos en adolescentes y sus consecuencias.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

  • Elaboración de conclusiones sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos discutidos en la sesión anterior.

  • Resolución de dudas o preguntas planteadas en la sesión anterior.


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