Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Circunferencia, círculo y esfera

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y cálculo mental en los alumnos de secundaria.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Circunferencia y círculo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se utilizan las circunferencias y círculos en la vida cotidiana.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos midan y dibujen circunferencias y círculos.

Sesión 2:

• Introducción al tema: Esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las esferas.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se utilizan las esferas en la vida cotidiana.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos construyan esferas utilizando diferentes materiales.

Sesión 3:

• Relación con la comprensión lectora: Leer textos relacionados con las circunferencias, círculos y esferas.


• Realizar actividades de comprensión lectora relacionadas con el tema.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos a través de la lectura.

Sesión 4:

• Relación con el cálculo mental: Realizar ejercicios de cálculo de perímetro y área de circunferencias y círculos.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos resuelvan problemas de cálculo mental relacionados con el tema.

Sesión 5:

• Síntesis del tema: Realizar una actividad donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para resolver un problema más complejo relacionado con las circunferenci