"Descubriendo nuestras capacidades y habilidades motrices"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras capacidades y habilidades motrices"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, favoreciendo la disponibilidad corporal de los alumnos de 6º de primaria.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración de contenidos de Educación Física y Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para reconocer y utilizar sus capacidades motrices.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: "Explorando nuestras capacidades"

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Diagnóstico de las capacidades motrices de los alumnos a través de una serie de actividades prácticas y ejercicios de reconocimiento corporal.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar nuestras capacidades motrices.


• Asignación de tareas para investigar sobre diferentes deportes o actividades físicas que podrían ser de interés para los alumnos.

Sesión 2: "Construyendo habilidades"

• Presentación de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Exposición de los deportes o actividades físicas investigadas y selección de aquellos que generarán mayor interés entre los alumnos.


• Desarrollo de actividades prácticas para comenzar a adquirir y desarrollar habilidades específicas de los deportes o actividades físicas seleccionadas.


• Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades motrices y cómo podemos aplicarlas en diferentes situaciones.

Sesión 3: "Jugando en comunidad"

• Integración de los deportes