El reto del cambio climático
Alberto Mendoza
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprende la relación entre los elementos y factores del clima.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del problema y contextualización: Se les presentará a los alumnos el problema a resolver, que consiste en comprender la relación entre los elementos y factores del clima. Se explicará la importancia de este tema en relación al reto del cambio climático y su impacto en la biodiversidad.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre los elementos y factores del clima. Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra y se establecerán los conocimientos básicos sobre el tema.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos, videos, etc. para que investiguen sobre los elementos y factores del clima y cómo se relacionan entre sí. Se les pedirá que identifiquen ejemplos de estas relaciones y sus impactos en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad en el mundo.
- Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima. Deberán incluir ejemplos y explicaciones