Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en 1º de Secundaria: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problema a atender: Los estudiantes no respetan la formalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los individuos y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Reflexionar sobre la importancia de la creación e innovación técnica para satisfacer estas necesidades.

Fase de desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un factor (intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones) a cada grupo.


• Investigación en línea sobre cómo estos factores influyen en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Elaboración de un mural o presentación digital que muestre ejemplos concretos de cómo estos factores han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en distintos ámbitos.

Fase de cierre:

• Presentación de los murales o presentaciones digitales de cada grupo.


• Debate en clase sobre las conclusiones obtenidas y cómo se pueden mitigar los efectos limitantes de algunos de estos factores en el desarrollo de los procesos técnicos.


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