Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Materiales requeridos:

• Libros de diferentes géneros literarios en español o traducidos.


• Pizarrón y plumones.


• Hojas de papel y lápices.


• Proyector y computadora.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Motivación: Realizar una charla sobre la importancia de la lectura y cómo la literatura enriquece nuestras vidas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición de los diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, drama, etc.) con ejemplos.


• Elaboración de una lista de autores y obras famosas de cada género literario en el pizarrón.

Cierre: (10 minutos)

• Asignación de la tarea: Cada alumno deberá elegir un libro de literatura de su preferencia para leer y analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recopilación de los libros elegidos por los alumnos.


• Breve presentación de cada libro y razones para su elección.

Desarrollo: (30 minutos)

• Intercambio de libros entre los alumnos para promover la lectura de distintos géneros literarios.


• Lectura individual de los libros durante la sesión.

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