Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Carmen
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Sana convivencia escolar


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer necesidades humanas.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento específico y analizar cómo su uso ha evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer diferentes necesidades en diversas sociedades.

  • Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a mejorar la convivencia escolar.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar y experimentar con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades específicas. Se les pedirá que reflexionen sobre c