Introducción al tema de desigualdades de género y roles de género

Litzy Vega
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de desigualdades de género y roles de género
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de desigualdades de género y roles de género, para que puedan comprender las causas y consecuencias en la vida cotidiana pasado y presente, y proponer acciones en favor de la igualdad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: desigualdades de género y roles de género.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades de género y roles de género.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar una breve explicación sobre las desigualdades de género y los roles de género, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar los roles de género presentes en su vida cotidiana (en casa, en la escuela, en la comunidad), a través de la observación y reflexión.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los roles de género identificados por los alumnos.

  • Plantear el objetivo de la próxima sesión: analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.


Sesión 2: Causas y consecuencias de las desigualdades de género
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Plantear el objetivo de la sesión: analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar las causas de las desigualdades de género, a través de la observación y reflexión.

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