Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, con el fin de valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de conflictos en la escuela (45 minutos)

• Introducción al tema: explicar a los alumnos en qué consiste el conflicto y por qué es importante encontrar alternativas de solución.


• Preguntar a los alumnos si han experimentado conflictos en la escuela y pedirles que compartan ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución a los conflictos planteados.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Asignar tareas para la próxima sesión: pedir a los alumnos que entrevisten a un adulto de su entorno sobre cómo resuelve los conflictos en su vida diaria.

Sesión 2: Análisis de conflictos en la familia y búsqueda de alternativas (45 minutos)

• Compartir las experiencias de los alumnos en la entrevista a los adultos de su entorno.


• Realizar una lista de los conflictos más comunes en la familia y en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que busquen alternativas de solución a cada uno de los conflictos planteados.


• Realizar una discusión grupal sobre las posibles alternativas y sus consecuencias.


• Asignar tareas para la próxima sesión: pedir a los alumnos que elaboren un juego de mesa sobre alternativas ante conflictos.

Sesión 3: Elaboración de juegos de mesa sobre alternativas ante conflictos (45 minutos)