Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
Elizabeth Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
Nivel: 6º de Primaria
PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración autobiográfica.
Objetivos:
- Comprender el concepto de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
- Reconocer la importancia de utilizar estos elementos en la narración de sucesos autobiográficos.
- Practicar la utilización reflexiva de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema del día: la narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar y ejemplificar el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en la narración de sucesos autobiográficos.
- Proporcionar a los alumnos una lista de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para que la utilicen en sus escritos.
- Pedir a los alumnos que elijan un suceso autobiográfico y lo narren utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales. Brindarles tiempo para escribir.
Cierre (10 minutos)
- Solicitar a algunos alumnos que compartan su narración con la clase.
- Realiz