La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Nombre de la clase: Formación cívica y ética

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la historia para comprender el presente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre ejemplos de situaciones en las que se promueva la cultura de paz y se garantice el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Identificación de acciones concretas que los estudiantes pueden llevar a cabo en su entorno para promover la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del trabajo en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de promover la cultura de paz.


• Tarea: Elaboración de un cartel o infografía que promueva la cultura de paz en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los carteles o infografías realizadas como tarea.


• Planteamiento de un nuevo problema: ¿Cuál es la r