Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
EDITH LOZA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: FUERZA NECESARIA PARA LA CREACIÓN DE UNA ESFERA
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción teórica sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realizar preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué crees que se necesita para crear una esfera? ¿Qué fuerzas están involucradas en este proceso?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para realizar experimentos que les permitan entender las fuerzas necesarias para crear una esfera.
- Proporcionar a los alumnos una serie de actividades prácticas, como rodar una esfera por diferentes superficies y medir la fuerza necesaria para hacerlo.
- Promover la observación, el registro de datos y el análisis de los resultados obtenidos por parte de los alumnos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Fomentar una discusión en clase sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en la creación de una esfera.
- Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen los resultados obtenidos con las Leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar los resultados obtenidos en la sesión anterior y recordar las Leyes de Newton relacionadas con el movimiento y la fuerza.
- Plantear a los alumnos el siguiente