Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

EDITH LOZA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: FUERZA NECESARIA PARA LA CREACIÓN DE UNA ESFERA


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción teórica sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué crees que se necesita para crear una esfera? ¿Qué fuerzas están involucradas en este proceso?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para realizar experimentos que les permitan entender las fuerzas necesarias para crear una esfera.

  • Proporcionar a los alumnos una serie de actividades prácticas, como rodar una esfera por diferentes superficies y medir la fuerza necesaria para hacerlo.

  • Promover la observación, el registro de datos y el análisis de los resultados obtenidos por parte de los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Fomentar una discusión en clase sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en la creación de una esfera.

  • Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen los resultados obtenidos con las Leyes de Newton.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar los resultados obtenidos en la sesión anterior y recordar las Leyes de Newton relacionadas con el movimiento y la fuerza.

  • Plantear a los alumnos el siguiente