Protección y defensa de los derechos humanos: conociendo las instituciones y organizaciones encargadas
Yajahira Galván- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Protección y defensa de los derechos humanos: conociendo las instituciones y organizaciones encargadas
Objetivo general:
Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
PDA:
Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración de la clase:
4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad:
Se trabajará de manera interdisciplinaria con el área de Historia, para comprender el contexto histórico en el que surgieron las instituciones y organizaciones que protegen los derechos humanos.
Problemática:
Violación de derechos humanos y desconocimiento sobre las instituciones que los respaldan.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué son importantes.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una situación problemática relacionada con la violación de derechos humanos.
- División de los alumnos en grupos y asignación de roles (por ejemplo, abogado, periodista, activista, etc.).
- Investigación en grupo sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger los derechos humanos.
- Elab