Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100

Objetivo (PDA): Conocer y utilizar las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Motivación (5 minutos): Presentar a los estudiantes una imagen de un metro graduado, y preguntarles para qué creen que pueda servir este instrumento de medición. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema: "Si el metro graduado se divide en 10 partes iguales, ¿qué representaría cada parte en forma de fracción?".

   
   



3. Indagación (20 minutos): Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionarles un metro graduado. Pedirles que observen y midan diferentes objetos en la clase, utilizando las divisiones del metro. Luego, discutir en grupo qué fracción del metro representa cada objeto medido.

   
   



4. Reflexión y conclusión (10 minutos): Regresar al grupo completo y discutir las conclusiones obtenidas. Hacer énfasis en que cada parte del metro dividido en 10 se representa por la fracción 1/10.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, mencionando la fracción 1/10 y su relación con el metro graduado.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema: "Si ahora el metro graduado se divide en 100 partes iguales, ¿qué representaría cada parte en forma de fracción?".

   
   



3. Indagación (20 minutos): Repartir nuevamente los metros graduados a los grupos y pedirles que midan diferentes objetos, pero esta vez utilizando las divisiones más pequeñas del metro (1/100). Discutir en grupo qué fracc