Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Medición del tiempo" en una escuela primaria de 3º grado:

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de medición del tiempo y familiarizar a los alumnos con los diferentes tipos de relojes.

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de relojes: relojes de manecillas y relojes digitales.


• Realizar preguntas de reflexión, como: ¿para qué sirven los relojes? ¿cómo nos ayudan a medir el tiempo? ¿qué diferencias encuentran entre los relojes de manecillas y los digitales?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar a los alumnos un reloj de manecillas y explicar su funcionamiento, señalando las diferentes partes (horas, minutos, segundos).


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, en los que los alumnos practiquen leyendo la hora en un reloj de manecillas.

3. Cierre (10 minutos):

• Comentar brevemente lo aprendido y resumir las diferencias entre los relojes de manecillas y los digitales.


• Dejar tareas para la próxima sesión, como investigar en casa sobre diferentes eventos de la comunidad y su duración.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender y comparar la duración de diferentes actividades cotidianas.

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los relojes de manecillas y digitales.


• Pedir a los alumnos que compartan las investigaciones realizadas en casa sobre eventos de la comunidad y su duración.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una lista de eventos comunes en la escuela y su duración.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, en los que los alumnos comparen y ordenen la duración de diferentes eventos.

3. Cierre (10 minutos