Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Nombre de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del conocimiento del sistema nervioso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia del sistema nervioso y el sistema endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano, destacando su función de coordinación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el sistema nervioso (por ejemplo, "¿Cómo se transmiten los impulsos nerviosos?").


• Proporcionarles recursos y materiales para que investiguen y respondan a su pregunta.


• Permitirles tiempo para investigar y discutir en grupo sus hallazgos.


• Pedirles que elaboren un informe o presentación sobre su pregunta y sus respuestas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus informes o presentaciones al resto de la clase.


• Fomentar una discusión en clase sobre los distintos aspectos del sistema nervioso