Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Carlos Arturo Vencer
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando acerca de los diferentes idiomas y dialectos que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Video educativo: Proyectar un video educativo que muestre ejemplos de diferentes lenguas y dialectos del español en distintas regiones de habla hispana.

  4. Actividad de reconocimiento: Proporcionar a los alumnos una serie de textos cortos escritos en distintas variantes lingüísticas del español. Pedirles que identifiquen las diferencias lingüísticas presentes en cada texto.

  5. Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, fomentar una reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo estas diferencias enriquecen nuestra cultura.


Sesión 2:


Tema: La diversidad lingüística en la comunicación familiar


Objetivo: Analizar el uso de diferentes variantes lingüísticas en la comunicación familiar y valorar su importancia cultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y su importancia.

  2. Actividad de entrevistas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un mie