Explorando la diversidad cultural y étnica a través del arte

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística" en alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y atendiendo al problema de falta de valores.

Sesión 1:
Título: Explorando la diversidad cultural y étnica a través del arte
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.
  Desarrollo:


• Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


• Análisis y comparación de las formas, colores, movimientos, sonidos y otros elementos presentes en las manifestaciones.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de otros grupos étnicos y culturales.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural específica y su importancia en la diversidad étnica y cultural.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras raíces culturales
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales propias de la región o país.
  Desarrollo:


• Exposición de los trabajos investigativos sobre manifestaciones culturales específicas.


• Comparación de las manifestaciones culturales propias con las investigadas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias manifestaciones culturales.


• Tarea: Realizar un dibujo o collage representando una manifestación cultural propia.

Sesión 3:
Título: Creando un mur