Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Objetivo:

• PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.


• Atender al problema: Los alumnos no muestran el hábito de la lectura y leen con deficiencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario que consiste en la lectura y análisis de mitos y leyendas de México.


• Motivación: Contar un mito o leyenda de México para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben de mitos y leyendas, anotar en el pizarrón.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un mito o leyenda de México y realizar una primera aproximación a su análisis.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen mitos y leyendas de México para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un mito o leyenda de México elegido por los alumnos y realizar un análisis más detallado.


• Actividad: En grupos, los alumnos crearán una lista de las características y funciones que han identificado en los mitos y leyendas leídos.


• Plenaria: Poner en común las listas de características y funciones y establecer una lista final.

Sesión 3:

• Retroalimentación: Repasar las características y funciones de los mitos y leyendas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: En grupos, los alumnos recibirán una leyend