Materiales, procesos técnicos y comunidad
Roxana Miranda
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los materiales y sus procesos técnicos
- Presentación de la asignatura y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana.
- Explicar conceptos básicos sobre los materiales (origen, transformación, características tecnológicas).
- Mostrar ejemplos de materiales y sus procesos técnicos.
- Asignar una tarea de investigación sobre materiales y procesos técnicos que compartirán en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Materiales locales y su utilización eficiente
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas de investigación realizadas.
- Presentación de diferentes materiales locales y sus características.
- Discusión sobre la importancia de utilizar materiales locales para ser más eficientes y sustentables.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen materiales locales en su entorno.
- Asignar una tarea donde los alumnos deben crear un objeto utilizando materiales locales.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Procesos técnicos y su relación con la comunidad
- Repaso de las sesiones anteriores y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de diferentes procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen procesos técnicos utilizados en su comunidad.
- Discusi