Descubriendo la naturaleza

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo la naturaleza

Objetivo de la sesión: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, etc.) y preguntar a los alumnos qué observan y qué les gusta de cada imagen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que muchas veces no sabemos cómo cuidar y preservar la naturaleza. Explicar que en esta clase van a descubrir más sobre la naturaleza para poder cuidarla mejor.
   b. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como libros, revistas, láminas, etc. para que exploren y descubran más sobre la naturaleza. Cada grupo deberá elegir un elemento de la naturaleza y recopilar información sobre sus características y cómo se puede cuidar y preservar.
   c. Apoyo y orientación: Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación, respondiendo sus preguntas y guiándolos en la búsqueda de información.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común: Invitar a cada grupo a presentar brevemente el elemento de la naturaleza que eligieron y compartir la información que encontraron.
   b. Reflexión y conclusiones: Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza, destacando las formas sugeridas por los alumnos durante la presentación.
   c. Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una form