Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema Capacidades y habilidades motrices

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización de las capacidades y habilidades motrices (45 minutos)

• Inicio: El docente presentará a los alumnos el tema Capacidades y habilidades motrices y los invitará a reflexionar sobre su importancia en la vida diaria.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre actividades que requieran capacidades y habilidades motrices y se discutirá cómo el desarrollo de estas habilidades puede mejorar nuestra calidad de vida.


• Cierre: Se hará una puesta en común de las ideas principales y se les informará a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la mejora de sus capacidades y habilidades motrices a través de juegos y actividades físicas.

Sesión 2: Juegos de coordinación y equilibrio (45 minutos)

• Inicio: El docente recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y los invitará a reflexionar sobre la importancia de la coordinación y el equilibrio en los movimientos.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una serie de juegos y actividades físicas que les permitan mejorar su coordinación y equilibrio. Se les darán instrucciones claras sobre cómo adaptar sus movimientos a las condiciones del juego.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al adaptar