Descubriendo la riqueza lingüística a través de la literatura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la riqueza lingüística a través de la literatura

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta reconocer las riquezas lingüísticas, desconoce el significado de algunas palabras, además tienen dificultad de lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de un cuento corto de una cultura indígena mexicana.


• Análisis y discusión del cuento: identificar palabras desconocidas y su significado.


• Actividad: los estudiantes deberán escribir un pequeño texto reflexionando sobre la importancia de conocer y valorar las distintas lenguas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Presentación de una selección de obras literarias de distintas culturas y lenguas.


• Actividad: en grupos, los estudiantes deberán elegir una obra y realizar una breve investigación sobre la cultura y lengua de origen.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras literarias seleccionadas.


• Análisis de los fragmentos: identificar palabras desconocidas y su significado.


• Actividad: los estudiantes deberán escribir un cuento corto en el que utilicen una palabra desconocid